７月１４日 ともに学ぶ北光っ子【５の２／１年】

昨日、体育の専門の方をお招きし、５年２組の幅跳びの授業を参観していただきました。初任１年目の教員は、子どもたちのよさを引き出す指導について、多くのご助言をいただきました。

ケン・ケン・パ！で助走のリズムをつかんだあと、注意事項を確認しています。

砂場を横向きに使い、４人ずつ跳ぶ場を設定。待ち時間を少なくし、運動量を確保する工夫です。

踏み切る足を意識しながら練習しています。

徐々に、コツをつかみ、動きが安定してきました。

今回いただいた助言を踏まえ、これからの授業に生かしていきます。

〈１の１〉

ひらがなの形に注目して、書く練習をしていました。

小学校６年間の学びのスタートとなる１年生。ひらがなを正しく書けるようになることが、これからの学習の土台になりますね。

教科書を開くなど、切り替える準備がとても早くなりました。すばらしいです！

みんなで、教室に掲示してあるひらがな表を確かめながら…

〈１の２〉

すうじとひらがなドリルが終わりました。表紙には、大きな花丸がついています。すごいね！

しょしゃの時間です。一人一人が自分のペースで書き進めていました。

お手本を見ながら、納得できる文字を目指しています。

静かに集中して…。

１年生では、ひらがな、カタカナ、漢字と、たくさんの文字を学びます。がんばりましょう！

〈朝の見守り〉

北光防犯会の会長様と、不審者の情報を共有しました。子どもたちの安心・安全を見守り、支えてくださり、ありがとうございます。

〈今日のメニュー〉

さばの和風カレー煮は、ご飯が進む味付けでした。今日もおいしくいただきました。

北見にも本格的な夏がやってきました。体調管理に気をつけながら、学びを進めていきます。

７月１３日 蒸し暑さに負けず、元気いっぱいの北光小！【２年／３年】

 夏の交通安全運動が始まりました。交通安全指導員、民生委員、スクールガードリーダーの皆様に、子どもたちの登校を見守っていただきました。朝早くからありがとうございます。

修学旅行の思い出の一コマです。バスガイドさんが子どもたちのために、手作りしてくださった案内図です。６年生教室前に掲示しています。

６年生の習字作品です。一人一人の個性が光ります。

〈２の１〉算数

「１０４-３７＝？」の筆算に挑戦。一の位を計算したあと、「十の位が引けない…。」先生は、「両替って聞こえるね～」と言いながら、黒板にさりげなくヒントを書いています。一人で考える子、友達と相談する子。この時間が学びを確かなものにします。

体育は鉄棒にチャレンジです。前回りや逆上がりなど、自分の目標に向かって取り組んでいました。順番を守って友達のがんばる姿を見守ることも大切な学びです。

〈２の２〉

引き算の筆算の解き方について、自分の考えをノートにまとめました。「まず」「次に」などのつなぎ言葉を使って、書いていました。先生の話をよく聞いて…。聞くことは学びの土台となります。

体育の学習はサッカーです。ドリブルとシュートを練習中。先生は、一人一人のよいプレーを見つけて、声をかけていました。子どもたちはどんどん上手になっています。

〈３の１〉

書写の時間です。静かな教室で、鉛筆の音が聞こえます。先生の「足はペタン」の言葉で姿勢を整え、集中して文字を書いていました。。

〈３の２〉

棒グラフのめもりの読み方を学習しています。最初は少し難しそうだった子どもたちも「なるほど！」という表情が増えていました。

〈３の３〉

図工「顔を出したらなんだかワクワク」の様子です。顔が出る部分を切りぬき、そのまわりに思い思いの絵を描いていました。とても楽しそうでした。

〈今日のメニュー〉

具だくさんのポークシチューがおいしかったです。今日の給食も、栄養たっぷりで、午後からのエネルギーになりました。ごちそうさまでした。

不審者と思われる情報が続いています。地域の皆様や警察の見守りに感謝しながら、子どもたちが安心して過ごせる毎日を、学校と家庭、地域で一緒に支えていきたいと思います。

下校時にも、スクールガードリーダーや民生委員の皆様が通学路に立ち、見守ってくださいました。また、防犯ブザーや防犯笛を携帯すること、電池がきれていないか確認することなどについて、助言をいただきました。