６月８日 落ち着いた１日

〈朝の様子〉

６月の詩「いろんな　おとの　あめ」

学校図書館クイズ

先生からの言葉

肌寒い朝でした。

雨が降っても傘があるから大丈夫！

〈２の１〉

粘土をこねたり伸ばしたり丸めたり、発想豊かに形を作る子どもたち。表情が豊かで、生き生きしていました。

〈２の２〉

ものさしを使って長さ調べ。細かい目盛りをよく見ながら、集中して取り組んでいましたよ。

〈３の１〉

「９７＋１５０」など、筆算ではなく、横式のまま工夫して計算。どのようにすると簡単に計算できるかな？

〈３の２〉

粘土で、遠足のお弁当を再現。キャラ弁、おにぎりや卵焼き、ウインナーなど、子どもたちは遠足のお弁当を思い出しながら、形にしていました。

〈３の３〉

全員が課題に向かい、グループで仲良く話し合い。なごやかな雰囲気でした。

〈４年生〉

花笠音頭のテスト。運動会でのがんばりを思い出しました。とても上手でした。

〈校長室〉

校長室は、中休みと昼休みに開放し、安心して訪れることができます。色々な遊びや会話をしながら、思い思いに過ごしています。

〈今日の給食〉

クイズで学ぼう！

今日の給食もおいしくいただきました。

ごちそうさまでした。

 

６月５日 週末を前に、今日も一歩前へ

 〈朝の教室〉

毎日、新しい発見があります。

いつもきれいに並んでいます。本校が大切にしていることです。

個人懇談、お疲れ様です！

〈登校時間の様子〉　

気温は１７℃、気持ちの良い朝です。

〈５年生〉

２台のバスに乗ってプールに行きました。みんな笑顔がいいね～！！！

〈４の２〉

「思いやり」～優しい子がいっぱい！みんな花丸です。

〈４の１〉

「意欲的」～わかった！できた！どんどん発表！

〈１の１〉

「楽しく」～ひらがなの学習。日々の積み重ねが、大きな力になります。

〈１の２〉
「集中」～ひらがなの学習。はねる、はらうに気をつけて書いていました。

運動会後、１年生の成長がすばらしいです！

〈今日の給食〉

栄養教諭から「校長先生、今日はよくかんで食べてくださいね」と声をかけられました。

今日の給食の目標は「一口１０回かむこと」です。なるほど、かめばかむほど食材の美味しさを感じました。よくかんで食べる習慣を大切にしていきたいですね。