５月１４日 運動会に向けて頑張りながら、学びも大切に

 〈朝の教室〉

広がる毎月の工夫

発芽が待ち遠しいですね

花笠音頭の練習、気持ちを一つに

〈登校の様子〉

季節が逆戻り？

耳や手が冷たい朝でした。

バット談義に花が咲く

〈６の１〉

一文字に心を込めて

姿勢を正して、筆を運ぶ

洗い場も、ならんで順番に。

譲り合いながら。

〈６の２〉

（調理実習）いためておかずを作ろう。

グループで相談しながら、

メニューを決めます。

必要な材料や道具を確認しながら。

完成を意識して、意欲的に話し合って。

グループで協力しながら、楽しそうに

計画を立てていました。

〈５の２〉

ペアで話し合うと

新しい考えに気づいていました。

「なるほど！」

〈５の１〉

メダカの雄と雌の違いは？

尾びれと背びれの違いに注目して。

集中してスケッチしていました。

なぞることで、メダカの体のつくりを

理解していました。

〈５の３〉

答え合わせもいきいきと。

友だちから友だちへ、

学びをより楽しく。

一人で考え、みんなで確かめ合う。

〈３の１〉

お話の世界に引き込まれる

読み聞かせの時間。

〈３の２〉

じゃんけん英語に親しんでいました。

ロック、ぺイパー、シザーズ！

〈３の３〉

テスト後も空いた時間を

大切に使います。

〈休み時間の一コマ〉

みんなで楽しむルービックキューブ

教室で友だちと交流

オセロタイム

〈今日の給食〉

食材の高騰が続く中、

栄養バランスを考えながら

おいしい給食を提供していただき、

感謝!!!

アスパラのシャキシャキとした

食感もよく、

美味しくいただきました。

５月１３日 朝から落ち着いたスタート

〈朝の教室〉

一日の始まり、

朝から前向きな気持ちになれます。

〈６年生〉

個人目標を立てました。

月末にふりかえります。

改善点をしっかりと記入しています。

作品名「森の風」

穏やかな風が流れる

作品名「小さくなる音」

日暮れ、少しずつ静かに

作品名「夜の海」

夜の海の静けさや広がり

作品名「花火の音」

夜空に花火のにぎやかさ

〈登校の様子〉

今日もがんばろう！

６年生と１年生が手をつないで

おはよう！穏やかな朝の一場面です。

〈４の１〉

課題を全員で共有し

「さあ、考えよう！」

友だちと比べながら。

できた。

わかった！

発表する子の方を見て聞く。

発表の仕方、聞き方がいい。

〈４の２〉

コロコロボール

どうすればおもしろくなるかな？

ここを変えるとビー玉はころがるかな？

個人でも、グループでも、

よさを生かしながら。

〈３年生〉

運動会の団体種目

「ぐるぐるリレー」

息を合わせて、

全力でがんばっています！

〈今日の給食〉

みんなに人気のナポリタンと、

新鮮なブロッコリーサラダです。

デザートは、甘みたっぷりの

ブルーベリータルトでした。