９月４日（金） 先生の問い返しから、もう一度考える 【４年】

　

〈４年１組〉

　社会では、地震や津波が起きたときのワークシートの空欄に入る言葉を考えていました。「関係機関では？」「住民では？」考えが分かれました。すると、「関係機関だと意味が広い」「住民だと狭い」という意見が。

先生は「では、どちらがより当てはまる？」と問い返します。考える子どもたち。

　黒板を使って、視覚的に「関係機関か？住民か？」を確かめます。

　先生は「そもそも関係機関とは？」と問い返し、資料をみながら、考えがさらに動き出しました。

　〈４年２組〉

　算数のひとコマ。ひし形について考えています。先生は「向かい合った頂点って？」「どことどこを結ぶの？」「この直線には名前があるよ」

　先生の問い返しに、子どもたちは図を見ながら、「向かい合った」「頂点」「直線」と、これまで学んだ言葉を使って考えます。

　

そして今日、新しく学んだ「対角線（たいかくせん）」。

　これまでの知識が、新しいことを考え、判断し、表現する土台になります。先生の問い返しによって、思考がつながっていきます。

〈今日の給食〉　

　廊下の給食の献立を見ていた子から、「こうやどうふって、なあに？」の声。献立を知らせるだけでなく、食べ物に興味をもち、知りたいと思うきっかけをつくる。栄養教諭の掲示には、そんな工夫が込められています。今日もおいしくいただきました。

　日々、学校ではいろいろなことが起こります。そんな毎日を重ねながら、子どもたちは少しずつ前へ。

９月３日（木） 文化の秋、芸術鑑賞！ 【３年生】

 　今日は芸術鑑賞。

　　第１部は１～３年生。第２部は４～６年生。

　まずは、担当の先生から観覧マナーについてお話です。　「みんなで気持ちよく楽しむために」大切な約束をして。

　いよいよスタートしました。

　楽しい場面では、あちこちから笑い声。

　

　会場はとてもいい雰囲気です。演奏した皆様も「子どもたちの反応がよく、楽しかったです。」とおしゃっていました。

　笑って、驚いて、拍手して。楽しいひとときになりました。

〈３年１組〉国語

　金子みすゞさんの「わたしと小鳥とすずと」。ノートに書くその前に。「鉛筆削ってあるかな？」お隣さん同士でチェック。

　

　ノートのとり方も、先生と一緒に一つずつ確認します。「いいね！」先生に褒められると、やっぱりうれしそうです。

　詩をよく見ると・・・「いくつかのかたまりに分かれてる？」「何連かな？」

〈３年２組〉図工

　　「くぎうちトントン」に画く絵を考えていました。

　クロムブックで調べながらヒントを見つける子

　頭の中に思い浮かべたものを、どんどん描いていく子。どんな作品が完成するのでしょう。

〈３年３組〉国語

　「夕日が背中を押すって、どういうこと？」もちろん、夕日に手があるわけではありません。言葉から想像がふくらみます。「擬人法」、そのおもしろさを見つけていきます。

　

　

　ちょっと見つけた、いい板書。進級までの見通しをもつことは大切です！

〈今日の給食〉

　毎日の給食。子どもたちの「いただきます！」の前には、検食を行っています。今日も安心して、おいしくいただきました。

　

　　今日の学びを、明日の一歩へ！　

９月２日（水） できた！わかった！がいっぱい 【避難訓練・１年・２年】

 　今日は避難訓練を行いました。体育館に避難したあと、北見防災危機管理室の方から、本日の講評と災害への備えや対応についてお話をいただきました。

　

放送をしっかり聞いています。

　落ち着いて歩いて体育館へ避難します。

　自分の命は自分で守る。そのために、普段から話をよく聞き、落ち着いて行動することの大切さを改めて確認する時間となりました。

　

〈１年１組〉算数

　朝顔の絵にタイルを置きながら、１０と３を合わせると「１３」になることを確かめていました。先生から「賢いね」「かしこちゃんだね」と声をかけられると、嬉しそうな笑顔が広がっていました。

　認めてもらう喜びが、次もがんばろうという意欲につながります。

〈１年２組〉算数

　数え間違いや二度数えることがないように、一つ一つに印をつけて数えていました。

　「１０のまとまりと、あといくつ？」と数え方と１０を基準に数を見る力の両方につながる学習でした。

〈２年１組〉図工

　音のなる工作が完成！今日は、作品紹介カードに工夫したことを書き、作品を説明する動画を撮影しました。

　最後の仕上げをしています。

　作品のよさや工夫を「振り返る」こと、相手に伝えるところまで大切にした活動でした。

〈２年２組〉体育

　サッカーの試合が始まると、子どもたちは、元気いっぱいボールを追いかけます。

　先生は「今の動き、いいね」「パスが通ったね」と、よいプレーをその場で価値づけています。応援する子も一緒に楽しむ体育の時間でした。

　校内を回って、ちょっといい取組、本の紹介コーナー

〈今日の給食〉

　とんこつしょうゆラーメンは、具だくさんで、食べ応えも十分です。うま味たっぷりのスープがおいしく、最後の一滴まで完食！ごちそうさまでした。

　昨日は、６年生が劇団四季のミュージカルを鑑賞してきました。北光小はなんと最前列！迫力ある歌や演技を間近で楽しむことができたようです。明日は学校で芸術鑑賞！楽しみましょう！