2026年5月12日火曜日

5月13日 朝から落ち着いたスタート

〈朝の教室〉
一日の始まり、
朝から前向きな気持ちになれます。



〈6年生〉
個人目標を立てました。
月末にふりかえります。
改善点をしっかりと記入しています。

作品名「森の風」
穏やかな風が流れる
作品名「小さくなる音」
日暮れ、少しずつ静かに
作品名「夜の海」
夜の海の静けさや広がり
作品名「花火の音」
夜空に花火のにぎやかさ

〈登校の様子〉
今日もがんばろう!
6年生と1年生が手をつないで
おはよう!穏やかな朝の一場面です。

〈4の1〉
課題を全員で共有し
「さあ、考えよう!」
友だちと比べながら。
できた。
わかった!
発表する子の方を見て聞く。
発表の仕方、聞き方がいい。

〈4の2〉
コロコロボール
どうすればおもしろくなるかな?
ここを変えるとビー玉はころがるかな?
個人でも、グループでも、
よさを生かしながら。









〈3年生〉
運動会の団体種目
「ぐるぐるリレー」
息を合わせて、
全力でがんばっています!













〈今日の給食〉
みんなに人気のナポリタンと、
新鮮なブロッコリーサラダです。
デザートは、甘みたっぷりの
ブルーベリータルトでした。

































2026年5月11日月曜日

5月12日 命を守る避難訓練

 〈朝の教室〉

先生からのメッセージ





〈運動会プログラムカット〉
子どもたち同士の投票で選ばれました。
とても上手です。

〈登校の様子〉
8時で気温20℃、ぽかぽかです。
澄み渡る青空、気持ちがいい朝でした。

〈1年生〉
運動会に向けて
ダンス練習が行われていました。
音楽に合わせて元気よく
一つ一つの動きを一生懸命覚えていました。
本番の笑顔が今から楽しみです。






〈2の1〉
「たんぽぽのちえ」の音読です。
はっきり、ゆっくり、すらすらと読んでいます。
読み終わったら、座って読みます。
生活科では、1年生に
学校を紹介する練習です。
クイズ「この部屋はどこでしょう。」
大型モニターに映る写真を見せながら。

〈2の2〉
避難訓練の大切さを話しています。
「お・か・し・も」って何だろう?
繰り返し覚えることが大切です。
地震です!シェイクアウト!
頭を守っています。
話し声ひとつ聞こえません。

〈避難訓練〉
他の教室でも、シェイクアウト
命を守る。落下物に注意する。放送を聞く。
揺れがおさまったら、理科室から出火。
初期消火を試みますが失敗。
職員室にもどって119番通報
放送を聞いて、速やかに並びます。
火事で本当に怖いものは煙です。
口をハンカチで押さえて静かに避難します。
もう少し、姿勢を低くするといいね。
次々とグラウンドに避難しています。
担任は、子どもたちが安全に
避難したことを確認して、教頭先生へ報告します。
5分10秒で避難完了!
消防署の方の話です。
真剣に訓練したことをほめられました。
土をいじる子はいません。
話の聞き方GOOD!
「お・は・し・も」を一つ一つ確認
自分の命、そして周りの人の命を守る
大切な体験をしました。
消防署の方と振り返りをします。

〈今日の給食〉
今日も美味しくいだだきました。
山菜が大好きなので、
家でも「ふきのピリ辛煮」を作ってみたいです。
なぜ、食べるときは
よい姿勢が大切なのだろう?