〈３年生〉→３年生の演奏
発表のできばえも大切ですが、そこに至るまでの過程も同じくらい大切です。一人一人が自分なりの成長を感じ、行事を終えたときに「楽しかった」「やってよかった」「次もやってみたい」と思えること。そんな経験につながればうれしいですね。
〈５年生〉
５年生は、先生の指示を待つのではなく、子どもたち同士で声をかけ合い、動きを確認しながら練習を進めていました。自分たちで考え、協力しながらつくり上げていくところが、印象的でした。※昨日撮影
曲に合わせて、元気いっぱい、ダンシング！とても楽しそうです。
今日の１時間目も、子どもたちは意欲的に活動に取り組んでいたと聞いています。活動へのやる気がしっかりと伝わってきます。
〈今日の給食〉
旬のさんまごはん、具材のうま味が溶け込んだあったかいどさんこ汁、秋の恵みを感じました。おいしかったです。
今週も子どもたちの成長を感じることができました。一人一人が自分なりに力を発揮していることをうれしく思います。来週もその成長を楽しみにしています。