〈朝の校内〉
各教室から、学びへのわくわく感が伝わってきました。
〈登校時の様子〉
靴の履き替えが早くなり、混雑が少なくなってきました。
学年が上がるにつれて、スムーズ。
〈３の１〉
考えることと、気持ちを大切にしながら、学びが進んでいました。
読み聞かせで、豊かな心に。
〈３の２〉
友だちと英語で話しました。恥ずかしがらずに伝え合う姿がすてきです。３の２のいいところです。
〈３の３〉
説明文の全体像を捉え、構成や見通しをもって学習を進めます。挿絵に関連した動画にも興味をもち笑顔で学んでいました。
〈５の１〉
子どもたちはAIと言葉をさがし、俳句の創作に取り組んでいました。季語は何にしようかな？「若葉風 AIとともに 学びゆく」
授業開始のウォーミングアップ。限られた時間の中で課題に挑戦しています。
〈５の３〉
教室内には、BGMが流れていました。音楽も楽しみながら、ポスターの仕上げをしています。終わった子は、クロムブックで学習です。
〈給食〉
校長室に来た子が「きりぼし大根のごまサラダが美味しかったよ。」と教えてくれました。ミートスパゲッティにソフールもついて、今日もおいしくいただきました。
北光小の図書室には子どもたちが、思わず本を手に取りたくなる工夫がいっぱいです。司書の先生のアイデアが本の魅力を広げてくださっています。
今日も学校に来てくれてありがとう。みなさんがいるから、北光小学校はもっと素敵な学校になります。