２９日の学校の様子をお知らせします。
４年生の体育です。４年生は、３クラスがローテーションで学習内容を交代しています。この日は１組が走り幅跳び、２組がハードル、３組は鉄棒でした。
中休みです。今週は運動習慣になっているので、外で遊んでいる人が増えました。鉄棒には、練習に来ている子がたくさんいました。グラウンドでも、ボール遊びをしている子がたくさんいます。
２年２組の国語です。「動物園のじゅう医」という教材で、「いつ」という時間を表す言葉を出かかりしながらお話を読んでいました。「朝には、何か動物が出てきましたか。」という先生の問いに、みんな自信を持って手を上げていました。
１年３組クローブック（ロイロノート）の使い方を学習しています。付箋を先生に送る送り方を確認しています。先生から、
「終わった子は、他の子にも教えてあげて。」とお話があったので、ミニ先生がたくさんいます。
６年生は、総合的な学習の時間に卒論を書く学習をしていました。卒論のテーマにする職業を決め、何を調べていくか考えているところでした。授業の中で、
「先生も試験受けたのですか。」「受かったのですか。」「何回落ちたのですか。」「どんな問題があるのですか。」と、担任の先生にたくさんの教員採用試験について質問が出ていました。さて、「先生」について調べる人、出てくるかな？
５年１組の算数です。５と７の最小公倍数の学習をしていました。大きい７に着目し、７の段の答えの中に５の段の答えを見つけることで、最小公倍数を簡単に見つけることができます。そこで、７の段の答えを「７のだんのうた」で確認をしました。
算数では、「はやく」、「確実」に、「正確」に求める方法を考えます。それぞれの頭の文字を取って、「は・か・せ」とよんでいます。７の段だけを書くのは、「はやく」という点では、優れていそうですね。
今日の給食は、リングパン、ナスとズッキーニのチーズ和え、マロニースープ、オレンジでした。リングパンには、クリームが丸くかかっています。クリームがついているおかげで、パンも甘く、とても食べやすくなっています。
