１６日の学校の様子をお伝えします。
木曜日は朝読書からスタートです。全員で読書するので、静かな環境の中、読書ができます。動画にすると、きっと、その静かさが伝わりますね。次回は動画も撮ってみようと思います。
～図書室では、５年生が６年生の様子を見て（聞いて）いました。記録を聞いていた５年生が、「校長先生、誰？」「○○君だよ。」「知ってる！知ってる！すごいね。」と話していました。５年生も、６年生が頑張る姿を称えていたことに、とてもうれしく思いました。
６年３組の図工です。テープカッターの製作です。板を切り終わり、彩色をしています。自分で使うテープカッターということもあるからでしょう。６年生、みんなとっても丁寧に取り組んでいます。
３年生の体育、キックベースです。ルールも覚えましたね。ゲームらしくなってきました。ける人は、人のいない方にけるとセーフになりやすいこと、守る人は、どこにボールが飛んで行ったかボールを見ているとことが大切、などなど、ゲームを通して学びがあります。チームの中での声掛けも大切ですね。
中休み、たくさんの子達が鉄棒をしていました。３年生の担任の先生も来ていたので、きっとそれでたくさんいたのでしょう。「校長先生、見て見て！」とたくさん呼ばれました。
４年１組の体育です。マット運動の練習中です。体育でも、「校長先生、見てください！」とあちこちから声をかけてもらいました。倒立、ブリッジ、おみごと成功です。
２年３組の反復横跳びです。１年生と比べると、２年生はやはりお兄さん、お姉さんということを感じます。跳び方もそうですが、数える子も跳んでいる子を見て正確に数えることができます。線を越えなかったら数に入れないので、数えるのにはとってもこつがいるのです。
昼休み、花壇の花に水をあげていると、「校長先生、私も水をあげていいですか？」と話しかけてきた子がいたので、お願いしました。すると、他の子も何人か、「私も、私も。」と寄ってきました。すると２年生の女の子は、ホースを渡して１年生に水のあげ方を教えてあげていました。このような自然な優しさが、とってもいいなあと思って見ていました。
今日の給食です。メロンパン、マロニースープ、豚肉とポテトのソテー、牛乳でした。明日は、こぎつねごはんというメニューです。どんなご飯なのでしょう？楽しみですね。
