６月２０日の学校の様子をお伝えします。
５年１組の体力テスト、ソフトボール投げの様子です。計測のために横に子どもたちが並び、友達が投げた記録を確認しています。投げる前に、先生がホイッスルを鳴らし、全員が投げる人を見ています。計測する人、ボールを拾う人と、とてもチームワークがよいなあと思って見ていました。
６年生の体育です。体育の終わりの時間ごろだったので、あまり子どもたちの様子を見ることができませんでした。飛び込み前転、伸膝後転の練習をしているところだけ、少し見られました。
１年２組の音楽です。先生が『ド』か『ソ』の音を引きます。どちらの音かわかったかな？
３年２組の算数です。算数の計算をクロームブックで書いて、先生に提出します。このようにして共有をすることで、全員が書かなければなりませんが、友達の書いたことも参考にできるというメリットもあります。間違えに気が付いたら直すこともできますね。
中休みも昼休みも天気がよいので、外に行って子どもたちと一緒に遊びました。中休みは１年生が遊具が使える日だったので、たくさんの１年生が力いっぱい遊んでいました。
３年生の体育です。始まる前の素早い整列が素晴らしい！チャイムが鳴る前に体育がスタートしました。
キックベースボールの最後の授業です。１組対２組の対決でした。みんな、回数を重ねるごとにとっても上手になります。とくに、守備が上手になり、なかなか点数が入りませんでした。～でも、ボールから目をそらしていると……。
１年１組の算数です。写真を見て式を考えます。
「４＋２です。」「２＋４もできると思います。」１年生ではありますが、理由を説明している子がいました。
「思考・判断・表現」する力は、現在の学習指導要領の中で大切にしている力の一つです。
２年３組の国語です。スイミーの気持ちを考えていました。子どもたちがリレーで、指名していました。よく見ると、指の数が違います。きっと、発表のルールがあるのでしょうね。
２年１組の国語です。同じくスイミーの学習をしていました。
「スイミーと一緒にいるのは仲間？きょうだい？どちらでしょう？」
５年３組の家庭科です。ボタンの付け方の練習をしていました。この時間は、足つきのボタンをつけていました。ほかのボタンとは、つけ方が違いますね。動画で確認してから、みんなで挑戦していました。
４年１組の道徳です。学級での話し合いで大切なことを学習していました。最初に個人で考え、それからグループで話し合い、大切なことをグループごとにまとめました。自分勝手に意見を出すのではなく、周りの意見を聞いたり、他の日との意見も大切にすることが大切だと、子どもたちからは出ていました。
６年２組の理科です。根から吸い上げられた水がどこを通って植物全体に届くのかを学習しています。茎ということは、よくわかりますが、いったい茎のどの部分なのでしょう。
最後に６年生の様子ですが、１組、２組、３組とも、修学旅行に向けた話し合いをしていました。研修班、イオン班の班決めや、班長、副班長を決めていました。話し合いで決まりましたか？先ほど、４年生の道徳では、周りを尊重することが大切と言っていましたが、６年生もできていましたか？
この日の給食です。ごはん、焼きビーフン、かぼちゃのあげシュウマイ、えのきだけのスープでした。
